El dibujo como proceso de pensamiento se expresa mediante una forma de representación, como tal, siendo el instrumento y el resultado de un proceso, el dibujo se integra a las reflexiones de los Talleres de diseño en los temas acerca de las relaciones entre materia, tecnología, luz, construcción, escala, espacio y lugar, aportando, también, medios para lograr una adecuada comunicación visual.

Esta forma de considerar el dibujo como proceso de pensamiento, se desarrollará en el curso a través de tres ejes: un eje crítico (percepción, investigación, análisis y sustentación), un eje técnico-tecnológico (manejo integral y reflexivo de herramientas analógicas y digitales, construcción/producción gráfica y documentación técnico-constructiva) y un eje comunicacional (teorías de representación y comunicación, contexto/público objetivo y sistemas de publicación). Estos ejes son transversales y enfocan los objetivos de la propuesta, definen la metodología y estructuran el cronograma.